又是一年开学季，新一期星湖学校未来教育家论坛如约而至！本期论坛聚焦识字、写字、汉语拼音三大教学板块，特邀羊娇、杨银凤、白晓琴三位老师分享她们的教学主张。
羊娇老师通过举例子介绍了读图识字、积木识字、猜谜识字等寓教于乐的识字新方法，生动形象地让老师们明白如何遵循字不离词，词不离句的基本识字教学原则，如何让学生在真实的语言情景中建构对汉字音、形、义的认知。
杨银凤老师围绕“为什么重视写字教学”“怎样开展写字教学”两个问题展开论坛。杨老师理论结合实践，对如何抓好写字教学提出了细致入微、切实可行的教学建议：低年级写字教学要注意指导学生养成正确的握笔姿势、书写姿势，练好基本笔画，牢记书写规则，尤其要重视教师自己的示范。
白晓琴老师分享了《如何有效开展拼音教学》。重点分享了她在拼音教学方面积累的宝贵经验，比如巧用情境图、巧编故事、把拼音教学和识字教学巧妙结合等。
研而赋能，思而致远。参加论坛的老师在互动中感叹：每一次学习与交流，都是心灵的行走与智慧的碰撞。唯有耕耘不辍，潜心钻研，才能向下扎根，向上生长，让自己的思考与研究在课堂中开出花来。
这，恰与星湖学校未来教育家论坛创设宗旨相契合：通过论坛，搭建全体教师教育教学经验交流分享平台，切实提高教师“教”与“学”、“思”与“行”的有效性，提升教师教学水平和教育科研能力。让每一位教师像教育家一样思考，像教育家一样行动，像教育家一样表达，在教育教学探索路上不断前行、不断实践，追寻更高的教育智慧，享受无价的教育幸福！
来源：重庆两江新区星湖学校
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