走进课堂
在我校老师别开生面的课堂中，星湖小学六年级的孩子们积极参与课堂讨论，认真思考，收获了满满的知识和欢乐，同时在此过程中也更全面、直观地了解即将到来的初中课堂学习情况。
课堂互动及观看“大课间”活动第二个部分是“走进中学课堂”活动座谈会。座谈会在民族校区党员活动室举行，星湖小学副校长李芳红、教师代表、优秀学生代表及家长代表，我校党委李小明书记、蒋宾副校长、政教处关雪主任，教务处李金珂副主任、李珺老师、特级教师王丽波、骨干教师陈家瑞参加了本次会议，会议由李珺老师主持。李珺老师主持
会议第一项议程，由王丽波老师进行关于小升初语文衔接学习方法的介绍。首先，王老师从“天时”“地利”“人和”三个方面讲明了二十六中现在的优势，在目前“双减”政策减量不减质的要求下，我校语文教研组深入研究，提出许多提高语文教学质量的策略，如名著阅读，我们开创了多种方式的阅读方法:立体阅读、平面阅读、跨学科阅读、外出研学阅读。同时，指出我校历史悠久，文化积淀深厚，校领导和老师们对教育教学质量常抓不懈，教育教学成果年年有提升，在二十六中学就读更利于孩子身心健康的发展。其次，王老师提出，初中阶段的语文学科对孩子理解赏析能力会有更高的要求，因此一定要重视语文核心素养的培养。王丽波老师发言
会议第二项议程由陈家瑞老师为大家介绍小升初数学衔接学习方法。陈老师指出初中数学内容非常多，难度也会加大，大家会进入到“代数”“图形”“数据”的世界。在此过程中，学生们也会遇到困难，如计算量的加大，教学进度较快，思维方式的转变等。为了解决这些困难，孩子们要重视预习、上课、复习的日常学习；充分利用自习课的时间；规范作业格式，及时整理错题。陈家瑞老师发言会议的第三项议程由我校初一学生代表王晨静和李道昕为大家介绍在二十六中学习、生活的心得和收获。李道昕同学介绍自己在学习过程中不仅收获到了知识，同时还取得各种比赛的许多奖项；王晨静同学通过学校和班级活动，获得自信和提升，学会独立面对并克服困难，学习与兴趣的劳逸结合，让她在学习生活中事半功倍。李道昕、王晨静同学发言
会议的第四项议程由蒋宾副校长对我校文化、管理、师资等方面进行介绍。蒋副校长首先为大家介绍了学校概况，以及我校校园文化——紫荆文化。我校的优势在于学校行政管理，规范精细服务；德育自主管理，活动丰富精彩；抓实教学科研，提升教师素质；心理健康教育、力助师生健康；学校办学创新，成果硕果累累。蒋宾副校长介绍学校情况
会议的第五项议程由星湖小学李芳红副校长发言。李芳红副校长对此次走进二十六中的活动给予了高度的赞扬。希望星湖小学六年级的学生能够对初中生活有更明确的目标，争取在南宁市第二十六中学优质的教学氛围下努力学习，奋发向上，成为国之栋梁。李芳红副校长发言
会议第六项议程由我校李小明书记做小结，李书记首先表扬了星湖小学学生在与老师的互动过程中能大胆、自信地发言，高度赞扬这次活动有效地帮助小学毕业生做好小升初的衔接准备，提前树立人生规划意识，并指出选择二十六中学的三大理由：地段生的重要性、青春期的陪伴、二十六中的文化底蕴。欢迎星湖小学的学生加入二十六中学大家庭。李小明书记讲话本次活动为寻找中、小学教育衔接的最佳契合点，实现初中、小学教育的良性互动，起到了积极的促进作用，为小升初工作的顺利开展奠定了基础。撰稿：徐振岚摄影：李倩、尤娴编辑：李倩审核：李金珂、李珺更多精彩内容
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