南国早报南宁讯（记者黄婧）如何实现“每所都是好学校，处处都是好学区”？学生的作业该如何管控？怎么将校本课程融入学习和生活？5月13日，南宁市义务教育学校常规管理现场会暨南宁市年基础教育工作会议在南宁市凤翔路小学举行，来自全市各县区、开发区的教育部门对学校常规管理工作作了经验交流。
会上，青秀区分享了他们在学区制改革上的探索。据介绍，为实现城乡学校共管，该区实行强弱联合，在民主、星湖等学区，很多学校派出副校长去支教。支教老师除了教学任务，还会参与对乡镇学校常规管理和老师的整体培训。将优秀教师资源“送下去”，师徒结对开展教学诊断，提升乡镇学校教学水平。为鼓励教师下乡支教，该区还明确，对参与支教、走教和校际交流的教师在评优评先和晋升发展时给予优先考虑，给教师发放生活、交通、住宿等各类补贴。除了教师教研一体化，教学设施设备也共享。该区优质学校体育场馆、图书馆、实验室等场所和仪器设备对学区内学校开放共享；所有教材配套资料、空中课堂视频、模拟试卷等教学资源库开放共享；学区内校本课程、德育课程、研学课程等资源流动共享。
中小学生的作业、阅读等备受社会
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