面对新冠肺炎疫情，星湖学校地理、生物教研组也积极行动起来，集智聚力，联合开展了初中地理、生物学科线上实践活动，以别样的教学方式进一步丰富了学生线上学习的内容，培养初中学生的学科核心素养。同学们的手抄报作品精彩纷呈，展现了星湖学子的综合素质。
明病毒原理树环保意识
星湖学校地理、生物组
线上实践活动
壹
生物篇
八（8）班王梓剑，八（10）吴雨辰两位同学，用自己的画笔，给苏州加油！表达对疫情结束的期盼！
八（7）班陶粲粲、徐泽熙两位同学，通过查资料，画出了他们眼中的新冠病毒。
八（10）徐嘉昀同学，从传染病“三要素”方面，为大家解读“新冠”防治常识。
七年级的同学们也不甘示弱，七（4）徐嘉琦和沈奕涵为我们绘制细胞简图，共探生命奥秘！
贰
地理篇
七（4）的周珩同学，绘制地理知识小报。
八（10）杨欣梅同学绘制的环保常识小报。
在八（9）李雨菲同学的小报中，你发现了什么呢？
这是陶粲粲同学眼中的绿水青山！
凌思琪同学的环保主题小报。
魏明秀同学告诉我们，6.5是“世界环境日”。
星湖学子们，用自己的视角，通过查阅课本，网络资料，咨询家长、老师，同伴交流等方法，完美完成了此次实践作业。展现了孩子们对新冠疫情、环保、生命等的思考，体现了星湖少年的社会责任意识。
ＥＮＤ
撰稿：陈敏
活动策划：地理、生物教研组
排版：金晶
审核：教导处
终审：沈奕
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