民主路小学开展小学数学学科作业设计与实施交流培训暨名师工作坊教研活动
南宁1月17日讯（记者黄新跃通讯员罗燕婷）为了贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担、课业负担，加强作业设计，提高学生作业质量，推动城区小学优化作业设计与实施的研究工作，提高教师的专业发展，近日，南宁市民主路小学开展了青秀区小学数学学科作业设计与实施交流培训活动暨黎有文名师工作坊教研活动。
本次活动分为三部分：第一、观摩特色作业展；第二、各单位介绍数学学科作业设计与实施、学校作业规范管理经验；第三、青秀区教研员特级教师黎有文担任主讲专家，给老师们分享了“优化作业规范管理减负提质”的主题讲座。
青秀区教研员特级教师黎有文、民主路小学刘李平校长和教导处陈玉玲副主任参观民主路小学作业展。学校供图
首先，南宁市民主路小学刘李平校长和教导处陈玉玲副主任向青秀区教研员特级教师黎有文介绍由南宁市民主路小学、南宁市星湖小学、南宁市二塘小学、南宁市园湖小学联合布展的特色作业，参加活动的各校老师随行共同观摩。
陈玉玲副主任介绍民主路小学作业设计与实施优秀案例。学校供图
紧接着，由南宁市民主路小学教导处陈玉玲副主任分享了“单元统整深化学习--让数学作业设计从学科本质出发”为主题的讲座，介绍了南宁市民主路小学作业管理开展情况，以《百分数的认识》单元整合作业设计为例分享了如何在作业中成就学生的学、促进教师的教、赋能家长的养，以及在作业中如何培养学生整体思维、创新意识、自主学习的能力、交流合作的能力。
谭丽香老师介绍星湖小学作业设计与实施优秀案例。学校供图
南宁市星湖小学谭丽香老师以“回归原点寻回本真--让作业恢复原有的育人功能”为主题分享了南宁市星湖小学在作业上的管理与做法，从活用“想加算减”思路减负增效、巧设“特色作业”优化作业设计和秒取“套餐作业”提升作业品质三个方面进行简单介绍。
李智英老师介绍二塘小学作业设计与实施优秀案例。学校供图
南宁市二塘小学李智英老师分享了“作业改革且行且思减负增效且悟且进”为主题的讲座，讲座分为“优化作业设计提升学习品质”、“开展多元评价促进多元发展”和“科学作业管理落实减负增效”三部分，采用“4+1评价模式”“四个相结合”的形式做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，以及做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。
刘婵老师介绍园湖小学作业设计与实施优秀案例
南宁市园湖小学刘婵老师就“关爱孩子每一天”让教育充满光亮为主题，从教师作业设计意识的提升、教师之间的合作、以及学校的管理和学生的监督进行阐述，并提出了要“依学情，定起点，依素养，定终点”的目标和“1+N”的作业模式，形成了详细且有可操作性的作业评价与管理制度。
黎有文名师工作坊一年级团队介绍作业设计优秀案例。学校供图
黎有文名师工作坊一年级团队的主题是“寓教于乐，寓学于趣——《认识立体图形》作业设计”，以作业设计为始，针对设计实施中遇到的问题进行修改，最终形成了具有多元能力培养的作业。
黎有文名师工作坊六年级团队介绍作业设计优秀案例。学校供图
六年级团队分享了“优化作业设计促进学生发展——以《百分数的意义》为例”的作业设计，从课前、课中、课后进行说明，聚焦核心目标，体现作业多样化。
青秀区教研员特级教师黎有文开展讲座。学校供图
最后，青秀区教研员特级教师黎有文对每个作业设计与实施给出了评价与建议，并开展了“优化作业规范管理减负提质”的主题讲座。从作业设计流程到结合核心素养、
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